AI TRANSFORMER WORKSHOP (SÁCH)
210,000₫
Học sinh khám phá và phát triển AI một cách độc lập. Họ học cách sử dụng các phương pháp khoa học để thực hiện nghiên cứu và chủ động để hiểu và áp dụng kiến thức và giải quyết vấn đề. Thông qua các hoạt động của nông nghiệp, Sản xuất công nghiệp v.v., học sinh trong vai kỹ sư sẽ tìm hiểu nguyên lý hoạt động của các thiết bị thông minh từ cuộc sống hàng ngày, chẳng hạn như nông nghiệp, công nghiệp, robot, v.v. chương trình tối ưu hóa, thiết kế và chuyển đổi Nhà kính, Cánh tay robot, Máy phân loại tự động và các sản phẩm khác. Trong quá trình thực hành dự án, học sinh sẽ nắm được các kiến thức vật lý như quang phổ, ba màu cơ bản, nguyên lý chuyển động quay, … đồng thời trau dồi khả năng tư duy logic. Hơn nữa, khả năng thực hành, khả năng thực hành sáng tạo, cũng như sở thích học tập và ham muốn khám phá trí tuệ nhân tạo sẽ được thúc đẩy.
Đề Tài
1
Trải nghiệm đầu tiên của Hội thảo chuyển đổi
2
Chuyển đổi bảng tin
3
Máy dò ô nhiễm tiếng ồn
4
Đôi mắt sắc bén
5
Phản ứng nhanh nhẹn
6
Tương tác cử chỉ
7
Robot Chiến Đấu
8
Robot, đi! đi! đi!
9
Bàn Tay Sáng Tạo
10
Cordon
11
Thách thức chuyển đổi
12
Nhà nghiên cứu nhỏ
13
Dangerous "Mine"
14
Nổ mìn
15
Pháo đài thép
16
Vượt qua một pháo đài
17
Bài tập quân sự
Số Tiết
1
1
2
2
3
2
4
1
5
2
6
2
7
2
8
1
9
2
10
2
11
2
12
1
13
2
14
2
15
2
16
2
17
2
Tổng Quát
1
"Có được kiến thức về 6 loại thành phần cơ bản và các loại và chức năng của các thành phần cơ bản bằng cách xây dựng mô hình Big Mouth
Điểm chính: Phát triển nhận thức về tên và chức năng của các thành phần khác nhau
Điểm khó: Học cách sử dụng các thành phần và xây dựng chính xác mô hình Big Mouth"
Điểm chính: Phát triển nhận thức về tên và chức năng của các thành phần khác nhau
Điểm khó: Học cách sử dụng các thành phần và xây dựng chính xác mô hình Big Mouth"
2
"Xây dựng bảng thông báo dựa trên mô hình bảng thông báo được cung cấp, hiểu cách hoạt động và sử dụng của cảm biến độ sáng, tìm hiểu và dùng thử phần mềm lập trình uKit Explore cũng như nắm vững các câu lệnh if-then và if-then-else.
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến độ sáng và sử dụng nó một cách chính xác.
Điểm khó: Sử dụng uKit Explore để viết chính xác chương trình cho bảng thông báo"
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến độ sáng và sử dụng nó một cách chính xác.
Điểm khó: Sử dụng uKit Explore để viết chính xác chương trình cho bảng thông báo"
3
"Hiểu cách thức hoạt động của cảm biến âm thanh và được sử dụng bằng cách phân tích cấu trúc của mô hình máy dò ô nhiễm tiếng ồn, tìm hiểu về chế độ bánh xe của servo và nắm vững các câu lệnh if-then và if-then-else.
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến âm thanh và sử dụng nó đúng cách.
Điểm khó: Viết chương trình cho máy dò ô nhiễm tiếng ồn"
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến âm thanh và sử dụng nó đúng cách.
Điểm khó: Viết chương trình cho máy dò ô nhiễm tiếng ồn"
4
"Xác định các vấn đề cần được giải quyết bằng cách thiết kế một phần công việc, thành thạo việc sử dụng kết hợp cảm biến độ sáng và cảm biến âm thanh và các câu lệnh logic cốt lõi, đồng thời xây dựng cấu trúc của một phần công việc dựa trên tài liệu thu thập được.
Điểm chính: Thiết kế và xây dựng chính xác một tác phẩm dựa trên hình ảnh thu thập được.
Điểm khó: Xác định dạng vấn đề và sử dụng kết hợp cảm biến độ sáng và cảm biến âm thanh để giải quyết vấn đề"
Điểm chính: Thiết kế và xây dựng chính xác một tác phẩm dựa trên hình ảnh thu thập được.
Điểm khó: Xác định dạng vấn đề và sử dụng kết hợp cảm biến độ sáng và cảm biến âm thanh để giải quyết vấn đề"
5
"Hiểu các chức năng của cảm biến áp suất bằng cách tạo bộ phản hồi, tìm hiểu về chế độ góc của servo và nắm vững các mô-đun để viết hai chương trình nhấn.
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến áp suất và sử dụng nó đúng cách.
Điểm khó: Viết đúng chương trình cho người trả lời"
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến áp suất và sử dụng nó đúng cách.
Điểm khó: Viết đúng chương trình cho người trả lời"
6
"Hiểu các chức năng của cảm biến có phạm vi hồng ngoại bằng cách phân tích cấu trúc của mô hình tương tác cử chỉ, thành thạo các câu lệnh if-lặp lại, nắm vững cách sửa đổi ID của cảm biến hoặc servo và xây dựng mô hình tương tác cử chỉ dựa trên mô hình được cung cấp.
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến hồng ngoại và sử dụng nó một cách chính xác.
Điểm khó: Hiểu phân tích logic đằng sau tương tác cử chỉ và câu lệnh if-lặp lại và sử dụng chúng một cách chính xác"
Các điểm chính: Hiểu cách hoạt động của cảm biến hồng ngoại và sử dụng nó một cách chính xác.
Điểm khó: Hiểu phân tích logic đằng sau tương tác cử chỉ và câu lệnh if-lặp lại và sử dụng chúng một cách chính xác"
7
"Xác định các thành phần của rô bốt bằng cách chế tạo rô bốt, thành thạo việc sử dụng kết hợp các servo và xây dựng mô hình Máy biến áp sử dụng 14 servo kết hợp với các thành phần khác.
Các điểm chính: Xác định các thành phần của rô bốt.
Điểm khó: Xây dựng đúng mô hình Transformers sử dụng 14 servo kết hợp với các thành phần khác"
Các điểm chính: Xác định các thành phần của rô bốt.
Điểm khó: Xây dựng đúng mô hình Transformers sử dụng 14 servo kết hợp với các thành phần khác"
8
"Quan sát và tổng hợp các dáng đi của rô bốt, đặt chính xác góc của servo theo trạng thái của rô bốt và các hành động đặt trước, đồng thời lập trình PRP (tư thế-ghi-phát) thành thạo và lập trình rô-bốt để thực hiện các hành động theo đặt trước thứ tự.
Điểm chính: Đặt chính xác góc của servo theo trạng thái của rô bốt và các hành động đặt trước.
Điểm khó: Thiết kế dáng đi của robot"
Điểm chính: Đặt chính xác góc của servo theo trạng thái của rô bốt và các hành động đặt trước.
Điểm khó: Thiết kế dáng đi của robot"
9
"Mô phỏng các giải pháp cho điểm mù để làm chủ sơ bộ quy trình và phương pháp phân tích và giải quyết vấn đề, đồng thời cố gắng sử dụng kết hợp các cảm biến để giải quyết vấn đề.
Điểm chính: Sử dụng kết hợp các cảm biến trong một kịch bản để giải quyết vấn đề.
Điểm khó: Nắm vững quy trình, phương pháp phân tích và giải quyết vấn đề"
Điểm chính: Sử dụng kết hợp các cảm biến trong một kịch bản để giải quyết vấn đề.
Điểm khó: Nắm vững quy trình, phương pháp phân tích và giải quyết vấn đề"
10
"Nắm vững lập trình của cảm biến hồng ngoại và Servos để hoạt động kết hợp và hiểu chức năng, trình kích hoạt và cấu trúc của dây nối bằng cách xây dựng mô hình dây dẫn và xây dựng mô hình dây dẫn dựa trên mô hình được cung cấp.
Các điểm chính: Hiểu chức năng, bộ kích hoạt và cấu trúc của dây quấn.
Điểm khó: Học cách sử dụng kết hợp cảm biến hồng ngoại và Servos"
Các điểm chính: Hiểu chức năng, bộ kích hoạt và cấu trúc của dây quấn.
Điểm khó: Học cách sử dụng kết hợp cảm biến hồng ngoại và Servos"
11
"Học sinh xem video để tìm hiểu cách phân rã và tổng hợp các hành động do Người máy biến hình thực hiện khi đi bộ và biến hình, đồng thời sử dụng chương trình PRP (play-record-play) để lập trình Người biến hình biến đổi từ người thành xe và từ một phương tiện cho một người và để đi bộ.
Các điểm chính: Xác định dáng đi của Người biến hình và phân tích sự biến đổi từ người thành xe hoặc từ xe thành người.
Điểm khó: Viết và gỡ lỗi chương trình cho các hành động của Máy biến áp theo các hành động phân rã"
Các điểm chính: Xác định dáng đi của Người biến hình và phân tích sự biến đổi từ người thành xe hoặc từ xe thành người.
Điểm khó: Viết và gỡ lỗi chương trình cho các hành động của Máy biến áp theo các hành động phân rã"
12
"Xác định tác động to lớn của các đổi mới công nghệ đối với con người và xu hướng về rô bốt cổ đại, hiện đại và tương lai bằng cách tiếp thu kiến thức về rô bốt, đồng thời trao đổi, bổ sung kiến thức về rô bốt thông qua trả lời câu hỏi và thảo luận.
Các điểm chính: Hiểu lịch sử, quy luật và xu hướng của rô bốt.
Điểm khó: Tổng hợp quan điểm từ các cuộc thảo luận và chuẩn bị một báo cáo nghiên cứu"
Các điểm chính: Hiểu lịch sử, quy luật và xu hướng của rô bốt.
Điểm khó: Tổng hợp quan điểm từ các cuộc thảo luận và chuẩn bị một báo cáo nghiên cứu"
13
"Xem video về cách một quả mìn phát nổ và tóm tắt các đặc điểm và điều kiện để nổ mìn, đồng thời sử dụng thành thạo việc sử dụng các mô-đun chương trình âm thanh và ánh sáng và cảm biến kết hợp bằng cách xây dựng mô hình mìn.
Các điểm chính: Xây dựng mô hình mỏ.
Điểm khó: Sử dụng kết hợp các mô-đun chương trình âm thanh, ánh sáng và cảm biến"
Các điểm chính: Xây dựng mô hình mỏ.
Điểm khó: Sử dụng kết hợp các mô-đun chương trình âm thanh, ánh sáng và cảm biến"
14
"Xem video về rô bốt quân sự, thiết kế và hiểu các hành động cần thiết để rô bốt gỡ mìn và thiết kế các hành động cần thiết để Người máy biến hình gỡ mìn bằng lập trình PRP (pose-record-play).
Các điểm chính: Xác định các hành động cần thiết để Máy biến áp gỡ bỏ mìn.
Điểm khó: Viết và gỡ lỗi một chương trình cho phép Người biến hình gỡ mìn theo các hành động bị phân hủy"
Các điểm chính: Xác định các hành động cần thiết để Máy biến áp gỡ bỏ mìn.
Điểm khó: Viết và gỡ lỗi một chương trình cho phép Người biến hình gỡ mìn theo các hành động bị phân hủy"
15
"Hiểu vai trò của pháo đài bằng cách phân tích một câu chuyện, tìm hiểu cách đọc góc của servo và xác định các mô-đun bổ sung hoạt động cùng lúc với Servo bằng cách xây dựng Pháo đài thép, kết hợp các cảm biến hồng ngoại và cảm biến áp suất và gỡ lỗi sơ bộ chương trình.
Điểm chính: Viết và gỡ lỗi một chương trình cho phép kết hợp các cảm biến hồng ngoại và cảm biến áp suất.
Điểm khó: Khám phá và tóm tắt thêm các chức năng của các tổ hợp cảm biến"
Điểm chính: Viết và gỡ lỗi một chương trình cho phép kết hợp các cảm biến hồng ngoại và cảm biến áp suất.
Điểm khó: Khám phá và tóm tắt thêm các chức năng của các tổ hợp cảm biến"
16
"Xác định quy trình giải quyết vấn đề cơ bản thông qua phân công và phân tích nhiệm vụ, thiết kế các hành động cần thiết để rô bốt mở pháo đài và lập trình rô bốt mở pháo đài bằng lập trình PRP (pose-record-play).
Điểm chính: Thiết kế các hành động cần thiết để rô bốt mở pháo đài.
Điểm khó: Lập trình cho robot mở pháo đài bằng lập trình PRP (pose-record-play)"
Điểm chính: Thiết kế các hành động cần thiết để rô bốt mở pháo đài.
Điểm khó: Lập trình cho robot mở pháo đài bằng lập trình PRP (pose-record-play)"
17
"Nâng cao khả năng giải quyết vấn đề bằng cách phân chia nhiệm vụ, hoàn toàn làm chủ việc sử dụng kết hợp nhiều cảm biến và phát triển tinh thần hợp tác thông qua làm việc nhóm và chia sẻ công việc.
Điểm chính: Cùng nhau điều khiển robot để hoàn thành các nhiệm vụ phá dây, phá mìn và vượt qua pháo đài.
Điểm khó: Phân công công việc nhóm hợp lý và cùng nhau giải quyết vấn đề của nhóm"
Điểm chính: Cùng nhau điều khiển robot để hoàn thành các nhiệm vụ phá dây, phá mìn và vượt qua pháo đài.
Điểm khó: Phân công công việc nhóm hợp lý và cùng nhau giải quyết vấn đề của nhóm"
